Скажу лишь одно, что без веры в победу, без искренности и твердости, уверенности, настойчивости любую болезнь одолеть невозможно. Соберитесь духом, станьте сильнее, одолейте боль и вы будете победителем! Обязательно будете! Не надо хныкать и плакать лёжа в постели. Вперёд и только вперёд!
Читайте и смотрите информационный канал во всех социальных сетях на просторах интернета.
воскресенье, 22 апреля 2018 г.
Будущее Суходола
В детских садах поселка воспитанникам дают актуальное на сегодня образование
Принципы преемственности дошкольного и общего образования в полной мере реализуются Суходольской школой №1, структурными подразделениями которой являются сразу четыре детских сада. Все эти дошкольные учреждения обеспечивают условия для всестороннего развития личности детей, но у каждого есть и свои приоритеты.
Приобщенные к традициям В детском саду «Аленушка» приоритетным направлением является гражданско-патриотическое воспитание. Здесь приобщают дошкольников к родной культуре и традициям. В детском саду создан этнографический музей «Русская изба», где педагоги знакомят ребят с реалиями жизни предков, фольклорными произведениями, русской народной музыкой и песнями, старинными играми и декоративно-прикладным искусством. Дети из разных групп посещаются созданное при музее культурологическое объединение «Русская изба». Его программа направлена на воспитание чувства национальной самоценности, развитие эмоциональной отзывчивости и творчества в народном ключе. Музей - это еще и творческая мастерская, в которой дети на основе своих впечатлений создают рисунки, поделки и аппликации. Активно к работе музея привлекаются родители дошкольников. Они часто являются участниками народных календарных праздников, творческих мастерских и мастер-классов.
Юные экологи За годы работы в детском саду «Теремок» сложились прочные традиции воспитания, накоплена богатая методическая база, достигнут высокий уровень подготовки детей. На протяжении многих лет приоритетным направлением деятельности СП является формирование экологической культуры у дошкольников. Для решения задач этого направления в детском саду организована соответствующая предметно-пространственная развивающая среда. На территории «Теремка» создан образовательный терренкур - экологическое пространство, где дети совмещают пешие прогулки с познавательной и оздоровительной деятельностью. В образовательной деятельности воспитателями используются современные педагогические технологии. Они надеются, что заложенные в детском саду знания позволят сформировать у ребят представления о необходимости бережного и созидательного отношения к природе.
Будущие математики Реализация концепции развития математического образования является одним из приоритетных направлений работы педагогов в суходольском детском саду «Сказка». С 2017 года он имеет статус региональной пилотной площадки по теме «Использование средств формирования элементарных математических представлений (ФЭМП) в экономическом воспитании детей дошкольного возраста». Осуществлять эту работу было бы невозможно без создания и обогащения развивающей предметно-пространственной среды. Так, в «Сказке» в каждой возрастной группе есть уголки «Занимательной математики» и «Конструирования». В них размещены дидактические, развивающие, логико-математические игры и разные виды конструкторов, а также авторские игровые пособия, разработанные педагогами детского сада. Важную роль при формировании элементарных математических представлений воспитатели отводят обучению детей старшего дошкольного возраста игре в шахматы и конструированию.
Технически подкованные В детском саду «Золотой ключик» ведется активная работа по развитию интереса детей к конструированию и робототехнике. По утверждению воспитателей, приобщение к робототехнике помогает решать множество задач по развитию моторики, речевых навыков, умственного развития, освоению образовательных программ, социализации. Кроме того, создавая собственными руками роботов, дошкольники с самого раннего возраста ощущают себя успешными, значимыми, начинают верить в свои силы. С 2016 года «Золотой ключик» работает в статусе окружной опорной площадки по теме «Развитие творческих способностей дошкольников через конструирование и робототехнику». Используя мягкие модули и игровые наборы «Дары Фребеля», педагоги уделяют большое внимание знакомству детей со свойствами геометрических тел, развитию пространственного воображения и первоначальных навыков конструирования. В каждой группе сформирована зона для свободной LEGO-конструирующей деятельности детей, которая способствует развитию самостоятельного конструирования в соответствии с возрастными особенностями детей дошкольного возраста.
Татьяна Соломонова, директор ГБОУ СОШ №1 п.г.т. Суходол: - Все четыре детских сада, входящих в структуру нашей школы, ведут свою деятельность в соответствии с современными тенденциями дошкольного образования. При этом у каждого есть своя «изюминка» - актуальное направление в работе с детьми, на которое делается упор. Приоритетом же для всех СП остается всестороннее развитие каждого ребенка.http://www.vkonline.ru/
Принципы преемственности дошкольного и общего образования в полной мере реализуются Суходольской школой №1, структурными подразделениями которой являются сразу четыре детских сада. Все эти дошкольные учреждения обеспечивают условия для всестороннего развития личности детей, но у каждого есть и свои приоритеты.
